Article · Revue · 2020

On pedagogy of the oppressed: An appraisal of Paulo Freire’s philosophy of education

OGIRISI a New Journal of African Studies

Citations: 2par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,441,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 72e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Charles NwekePremier auteur
- Nnamdi Azikiwe University (NG)
tel qu’imprimé : Charles C. Nweke
Anthony T. OwohAuteur principal
- Nnamdi Azikiwe University (NG)