Article · Revue · 2023

Primary School Teachers’ Perceptions and Needs towards the Implementation of Standard Based Curriculum in Kpandai District, Ghana

EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,791,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 76e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 6de 2 institutions

Auteurs

6 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays