Article · Revue · 2021

STUDENTS` ACHIEVEMENT IN ONLINE TEST AND MEASUREMENT COURSE IN SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS E-LEARNING PLATFORM

European Journal of Open Education and E-learning Studies

Citations: 5par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,321,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 84e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 1 institution

Auteurs

3 auteurs

Basil OguguoPremier auteur
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Basil C. E. Oguguo
Christopher Adah Ocheni
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Christopher A. Ocheni
Femi K. AdebayoAuteur principal
- University of Nigeria (NG)