Article · Revue · 2021

Research Productivity and the Citation of Open and Distance Learning Journals (2009-2018): A Citation Analysis

American Journal of Distance Education

Citations: 5par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,151,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 82e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays

Scholastica C. UkwomaPremier auteurAuteur correspondant
- University of South Africa (ZA)
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Scholastica Chizoma Ukwoma
Patrick NgulubeAuteur principal
- University of South Africa (ZA)