Article · Revue · 2014

Philosophy of Education: A Tool for National Development?

Open Journal of Philosophy

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Impact normalisé par discipline: 1,421,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 87e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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Godwin C. AbioguPremier auteurAuteur correspondant
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : Godwin Abiogu