Article · Revue · 2017

Investigating Predictors of Pre-service Science Teachers’ Behavioral Intention toward e-Resources for Teaching

Contemporary Educational Technology

Citations: 9par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,331,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 89e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 2 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays