Article · Revue · 2015

A Comparative Analysis of Students’ Performance in Economics in Private and Public Secondary Schools in Lagos State, Nigeria

Journal of Social Sciences

Citations: 7par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 49e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays