Synthèse · Revue · 2026

Smart tools, uneven systems: A systematic review of artificial intelligence and disability in higher education in Africa

Technology and Disability

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 69e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Abigail A. Aryeh-AdjeiPremier auteur
- University of Ghana (GH)
Yvette A. A. UssherAuteur principal
- University of Ghana (GH)
tel qu’imprimé : Yvette Akuorkor Afowa Ussher