Article · Revue · 2018

Embracing the future of engineering education in Nigeria: teaching and learning challenges

Nigerian Journal of Technology

Citations: 14par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,181,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 82e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Abdulkarim A. OloyedePremier auteur
- University of Nigeria (NG)
tel qu’imprimé : A.A. Oloyede
H.A. Ajimotokan
- University of Ilorin (NG)
Nasir FarukAuteur principal
- University of Ilorin (NG)
tel qu’imprimé : N Faruk