Article · Revue · 2002

Methodological Evaluation of Secondary School Systems in Ghana Using Difference-in-Differences for Yield Improvement Analysis

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)

Citations: 0par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 80e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Fernando KwamekoPremier auteur
- University of Professional Studies (GH)
tel qu’imprimé : Kwameko, Fernando
Asabere Ameyaw
- University of Cape Coast (GH)
tel qu’imprimé : Ameyaw, Akwasi
Logbah KofiñaAuteur principal
- University of Cape Coast (GH)
tel qu’imprimé : Kofiña, Logbah