Article · Revue · 2017

Building Institutional Brand Personality: The Effect of the Creative Problem Solving Ability Attributes of School Managers

Journal of Communications Media And Society (JOCMAS)

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Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 39e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays

Stanley Kwame Marcus SemarcoPremier auteur
- UniMAC-GIJ (GH)
tel qu’imprimé : Stanley K. M. Semarco
Cho SeokheeAuteur principal