Article · Revue · 2020

Assessment of ICT Skills Relevant for Effective Learning Possessed by Undergraduate Students at University of Nigeria

International Journal of Higher Education

Citations: 12par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 3,421,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 7de 3 institutions

Auteurs

7 auteurs répartis entre 3 institutions dans 1 pays