Article · Revue · 1990

The future of library and information science education in Ghana

Education for Information

Citations: 2par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,001,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 21e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 1de 1 institution

Auteurs

1 auteur

A. A. AlemnaPremier auteurAuteur correspondant
- University of Ghana (GH)
tel qu’imprimé : A.A. Alemna