Article · Revue · 2020

Impact of Parental Involvement on Pre-Tertiary Learners’ Academic Development and Performance in Ghana.

International Journal for Innovation Education and Research

Citations: 1par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,431,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 70e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 3 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 3 institutions dans 1 pays