Article · Revue · 2019

An Assessment of Ghana’s Enacted Kindergarten Curriculum

African Journal of Teacher Education

Citations: 2par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,641,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 75e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 3 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 3 institutions dans 2 pays

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score