Chapitre de livre · 2019

Fostering the Sustainability and Scalability of Curriculum Innovations Through Collaborative Design

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Impact normalisé par discipline: 1,671,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 87e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 4 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 4 institutions dans 2 pays

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