Article · Revue · 2012

Impact of Audio-Visual Aids on Senior High School Students’ Achievement in Physics

International Journal of Physics & Chemistry Education

Citations: 9par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,291,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 66e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 2 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays

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