Article · Revue · 2014

Diploma disease in Ghanaian distance education upgrading programmes for teachers

Open Learning The Journal of Open Distance and e-Learning

Citations: 10par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,411,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 89e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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