Article · Revue · 2018

Tertiary Educational Infrastructural Development in Ghana: Financing, Challenges and Strategies

Africa Education Review

Citations: 15par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 2,261,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 90e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 4de 3 institutions

Auteurs

4 auteurs répartis entre 3 institutions dans 3 pays