Article · Revue · 2020

Inclusive Education for Children with Intellectual Disability (ID) in Ghana

Advances in Social Work

Citations: 8par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 0,171,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 63e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
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Abigail Adubea MillsPremier auteurAuteur correspondant
- University of Ghana (GH)