Article · Revue · 2016

Cultural congruence and unbalanced power between home and school in rural Ghana and the impact on school children

Comparative Education

Citations: 10par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,091,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 84e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays