Article · Revue · 2021

Developing a quality assurance identity in a university: a grounded theory approach

Quality Assurance in Education

Citations: 17par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,191,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 79e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 3de 3 institutions

Auteurs

3 auteurs répartis entre 3 institutions dans 2 pays