Article · Revue · 2018

Digital Device Ownership and Learning Environment Preferences of Students in South Africa and Ghana

Turkish Online Journal of Distance Education

Citations: 25par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 2,951,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 2 pays