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Thème

SystèmeClairSombre

Article · Revue · 2012

Secondary students' attitudes towards mathematics

Kwaku Oppong Asante

IFE PsychologIA

Accès fermé
Top 10 % mondial

Citations: 68par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 3,441,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 1de 1 institution

Auteurs

1 auteur

Kwaku Oppong AsantePremier auteurAuteur correspondant
- Regent University College of Science and Technology (GH)

Objectifs de développement

4Éducation de qualité

Pays

Ghana

Disciplines

Un travail peut relever de plusieurs, chacune avec un score

Education, Achievement, and GiftednessThème
Cognitive and developmental aspects of mathematical skillsThème
Mathematics Education and PedagogyThème

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