Article · Revue · 2017

Stress and Coping Strategies among Distance Education Students at the University of Cape Coast, Ghana

Turkish Online Journal of Distance Education

Citations: 86par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 2,881,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: Top 10 %selon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 1 institution

Auteurs

2 auteurs

Christopher Yaw KwaahPremier auteur
- University of Cape Coast (GH)
tel qu’imprimé : Christopher Yaw KWAAH
Gabriel EssilfieAuteur principal
- University of Cape Coast (GH)
tel qu’imprimé : Gabriel ESSILFIE