Academic student satisfaction and perceived performance in the e-learning environment during the COVID-19 pandemic: Evidence across ten countries

• Walter Sisulu University (ZA)

tel qu’imprimé : Roxana Pamela Balbontín Alvarado

• University of Ibadan (NG)

tel qu’imprimé : Juan Daniel Machin-Mastromatteo

tel qu’imprimé : Bertil Pires Marques

tel qu’imprimé : Silvia Mariela Méndez Prado

tel qu’imprimé : Alpana Mishra

tel qu’imprimé : Md Mamun Ur Rashid

• University of South Africa (ZA)