Article · Revue · 2025

University students' perceptions about male students in early childhood education and care in West Africa: the case of Ghana

Journal of Early Childhood Teacher Education

Citations: 2par d’autres travaux
Impact normalisé par discipline: 1,841,00 correspond à la moyenne mondiale pour sa discipline et son année
Dans sa discipline: 89e centileselon les citations, face aux travaux de sa discipline et de son année
Auteurs: 2de 2 institutions

Auteurs

2 auteurs répartis entre 2 institutions dans 1 pays

Joseph Ezale CobbinahPremier auteurAuteur correspondant
- University of Ghana (GH)
Michael YamoahAuteur principal
- University for Development Studies (GH)
tel qu’imprimé : Micheal Yamoah