انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Abdul-Kudus Musah · Peerford

University of Technology and Applied Sciences / الباحثون

AM

Abdul-Kudus Musah

University of Technology and Applied Sciences

ينشر منذ 2026

Applied Mathematics
Experimental and Cognitive Psychology
Modeling and Simulation

ORCID 0009-0008-1814-6565
السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 12026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Applied Mathematics1100‎%‎
Experimental and Cognitive Psychology1100‎%‎
Modeling and Simulation1100‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Education, Achievement, and Giftedness1
Mathematics Education and Pedagogy1

المسيرة المهنية

في الأبحاث

Navrongo Health Research Centreعمل واحد
University of Technology and Applied Sciencesعمل واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

1 إجمالًا

Beyond the numbers: Investigating the root causes of poor performance in core mathematics among senior high school students in the eastern corridor of the Northern Region, Ghana
2026African Journal of Empirical Researchمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.51867/ajernet.7.1.79

Mathematics Education and Programs1

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Navrongo Health Research CentreGHبحث واحد
University for Development StudiesGHبحث واحد

أوعية النشر

African Journal of Empirical Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

هجين 1 · 100‎%‎مفتوح في مجلة باشتراك

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1

الأكثر استشهادًا

Beyond the numbers: Investigating the root causes of poor performance in core mathematics among senior high school students in the eastern corridor of the Northern Region, Ghana
African Journal of Empirical Research4
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين