انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Beatrice Oluwakemi Babayemi · Peerford

Obafemi Awolowo University / الباحثون

BB

Beatrice Oluwakemi Babayemi

Obafemi Awolowo University

ينشر منذ 2026

Education
Information Systems

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 12026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education1100‎%‎
Information Systems1100‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

African Education and Politics1
E-Learning and COVID-191
Educational Technology and E-Learning1

أماكن المؤلفين المشاركين

المسيرة المهنية

في الأبحاث

Adekunle Ajasin Universityعمل واحد
Obafemi Awolowo Universityعمل واحد
Ekiti State Universityعمل واحد

كل مؤسسة ذُكرت في بحث من أبحاثه.

المنشورات

1 إجمالًا

The Effectiveness of Learning Management Systems Hybrid Learning Environment on History Students’ Achievement in Southwestern Nigeria
2026Osmangazi Journal of Educational Researchمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.59409/ojer.1806654

0‎%‎ من الأبحاث لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Adekunle Ajasin UniversityNGبحث واحد
Ekiti State UniversityNGبحث واحد

أوعية النشر

Osmangazi Journal of Educational Research1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

برونزي 1 · 100‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1

الأكثر استشهادًا

The Effectiveness of Learning Management Systems Hybrid Learning Environment on History Students’ Achievement in Southwestern Nigeria
Osmangazi Journal of Educational Research4
20260 استشهادوصول مفتوح · برونزي