انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Mayaki, Jude A. · Peerford

Ahmadu Bello University / الباحثون

MA

Mayaki, Jude A.

Ahmadu Bello University

ينشر منذ 2026

Artificial Intelligence
Computer Science Applications
Health Informatics

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 12026
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Artificial Intelligence1100‎%‎
Computer Science Applications1100‎%‎
Health Informatics1100‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

AI in Service Interactions1
Artificial Intelligence in Healthcare and Education1
Online Learning and Analytics

المنشورات

1 إجمالًا

Chemistry Lecturers' Perception and Acceptance of ChatGPT for Instructional Practices in Colleges of Education, North-West Nigeria: A Gender-Based Comparative Analysis
2026Journal of Studies in Science and Mathematics Educationمجلةوصول مفتوحالمؤلف الرئيسي0 استشهاد10.67203/jossme.2026.hzfkqxlt

1

أوعية النشر

Journal of Studies in Science and Mathematics Education1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

برونزي 1 · 100‎%‎مجاني للقراءة، بلا ترخيص مفتوح

الأكثر استشهادًا

Chemistry Lecturers' Perception and Acceptance of ChatGPT for Instructional Practices in Colleges of Education, North-West Nigeria: A Gender-Based Comparative Analysis
Journal of Studies in Science and Mathematics Education
20260 استشهادوصول مفتوح · برونزي