انتقل إلى المحتوى

Peerfordتحليلات البحث العلمي

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

تسجيل الدخول

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة

Commonsحيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم

ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات

كل رقم هنا يحسبه Peerford من الأعمال نفسها، بالطريقة نفسها لكل مؤسسة.

تصفّح

الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
Commons للباحثين

حول Peerford

كيف يحسب Peerford
المقارنة بين المؤسسات
الخصوصية
شروط الاستخدام

تواصل معنا

hello@peerford.com
https://wa.me/peerford · واتساب

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

Olajide M. Daramola · Peerford

University of Ibadan / الباحثون

OD

Olajide M. Daramola

University of Ibadan

ينشر منذ 2025

Clinical Psychology
Developmental and Educational Psychology
Speech and Hearing

السجل على OpenAlex
تنزيل السيرة الذاتية:PDF Word
المؤلفون المشاركون أماكن المؤلفين المشاركين كل المنشورات
هل هذا أنت؟ سجّل الدخول لتعديل ملفك

المنشورات: 12025
الاستشهادات: 0لتلك الأبحاث
مؤشر h: 0مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.001.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 1 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎متاح للقراءة مجانًا: بحث واحد

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Clinical Psychology1100‎%‎
Developmental and Educational Psychology1100‎%‎
Speech and Hearing1100‎%‎

Health Sciences

المنشورات

1 إجمالًا

Academic Impairment, Social Support and Resilient Behavior Among Physically-Challenged in-School Adolescents
2025Fenomenaمجلةوصول مفتوح0 استشهاد10.35719/fenomena.v24i1.232

Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Children's Physical and Motor Development1
Problem Solving Skills Development1
Resilience and Mental Health1

أوعية النشر

Fenomena1

إتاحة القراءة

100‎%‎ متاح للقراءة مجانًا

ذهبي 1 · 100‎%‎في مجلة مفتوحة الوصول

الأكثر استشهادًا

Academic Impairment, Social Support and Resilient Behavior Among Physically-Challenged in-School Adolescents
Fenomena
20250 استشهادوصول مفتوح · ذهبي