انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
Effect of Parental Involvement on Students’ Test Scores in Secondary Schools in Rivers State, Nigeria · Peerford
مقالة · 2025
Effect of Parental Involvement on Students’ Test Scores in Secondary Schools in Rivers State, Nigeria
Precious C. Aderiye
,
Owolabi Adedayo
وصول مفتوح · ذهبي
اقرأه
10.7176/jep/16-13-08
الاستشهادات
0
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
0.00
التأثير المرجّح بالمجال
1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله
المئين 71
ضمن مجاله
بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون
2
المؤلفون
من مؤسستان
المؤلفون
مؤلفان من مؤسستان في دولة واحدة
Precious C. Aderiye
المؤلف الأول
Owolabi Adedayo
المؤلف الرئيسي
Ignatius Ajuru University of Education
(NG)
University of Port Harcourt
(NG)
Rivers State University
(NG)
African Education and Politics
الموضوع
Diverse Education Studies and Reforms
الموضوع