انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
The lived experiences of St. John’s Grammar senior high school students: understanding the relevance of crime-related matters in Ghana · Peerford
مقالة · مجلة · 2024
The lived experiences of St. John’s Grammar senior high school students: understanding the relevance of crime-related matters in Ghana
Ronald Osei Mensah
Cogent Arts and Humanities
وصول مفتوح · ذهبي
أعلى 10% عالميًا
اقرأه
10.1080/23311983.2024.2335777
الاستشهادات
15
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
9.21
التأثير المرجّح بالمجال
1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله
أعلى 10%
ضمن مجاله
بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون
1
المؤلفون
من مؤسستان
المؤلفون
مؤلف واحد من مؤسستان في دولة واحدة
Ronald Osei Mensah
المؤلف الأول
المؤلف المراسل
Takoradi Technical University
(GH)
University of Cape Coast
(GH)