مقالة · مجلة · 2024
ESL TEACHERS’ BELIEFS ABOUT ASSESSMENT FOR LEARNING IN THE BOLE DISTRICT OF THE SAVANNA REGION OF GHANA
Sefa Owusu
International Journal of Research on English Teaching and Applied Linguistics
اقرأه10.30863/ijretal.v5i1.6382
- الاستشهادات
- 0الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 0.00التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- المئين 13ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 1المؤلفونمن مؤسسة واحدة