مقالة · مجلة · 2018

The Pedagogical Value of the Lecture Method: The Case of a Non-Formal Education Programme in Ghana

Africa Education Review

المؤلفون

مؤلفان

David Addaeالمؤلف الأول
- University of South Africa (ZA)
Kofı Poku Quan-Baffourالمؤلف الرئيسي
- University of South Africa (ZA)
كما طُبع: Kofi Quan-Baffour