انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
Nursing students’ perceptions of soft skills training in Ghana · Peerford
مقالة · مجلة · 2017
Nursing students’ perceptions of soft skills training in Ghana
Luke Laari
,
Barbara M. Dube
Curationis
وصول مفتوح · ذهبي
اقرأه
10.4102/curationis.v40i1.1677
الاستشهادات
45
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
1.13
التأثير المرجّح بالمجال
1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله
المئين 75
ضمن مجاله
بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون
2
المؤلفون
من مؤسسة واحدة
المؤلفون
مؤلفان
Luke Laari
المؤلف الأول
Barbara M. Dube
المؤلف الرئيسي
University of KwaZulu-Natal
(ZA)
Simulation-Based Education in Healthcare
الموضوع