انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
Inclusive Education Policy Implementation in Post-Apartheid South Africa: Lessons for Nigeria and Cameroon · Peerford
مقالة · 2014
Inclusive Education Policy Implementation in Post-Apartheid South Africa: Lessons for Nigeria and Cameroon
Rose Uchem
,
Emmanuel Shu Ngwa
وصول مغلق
الاستشهادات
5
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
1.43
التأثير المرجّح بالمجال
1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله
المئين 86
ضمن مجاله
بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون
2
المؤلفون
من مؤسسة واحدة
المؤلفون
مؤلفان
Rose Uchem
المؤلف الأول
University of Nigeria
(NG)
Emmanuel Shu Ngwa
المؤلف الرئيسي