انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
Pedagogical Approaches to Entrepreneurship Education in UK: Team Academy versus Traditional Models · Peerford
مقالة · 2021
Pedagogical Approaches to Entrepreneurship Education in UK: Team Academy versus Traditional Models
Isaac Oduro Amoako
,
Gideon Maas
,
Kwame Oduro Amoako
وصول مغلق
الاستشهادات
0
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
0.00
التأثير المرجّح بالمجال
1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله
المئين 16
ضمن مجاله
بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون
3
المؤلفون
من مؤسسة واحدة
المؤلفون
3 مؤلفين
Isaac Oduro Amoako
المؤلف الأول
Gideon Maas
Kwame Oduro Amoako
المؤلف الرئيسي
Sunyani Technical University
(GH)
الموضوع
Reflective Practices in Education
الموضوع