انتقل إلى المحتوى
Peerford
تحليلات البحث العلمي
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
تسجيل الدخول
الدول
المؤسسات
الباحثون
المجالات
التصنيفات
المقارنة
Commons
حيث يتحدث الباحثون عن أعمالهم
ابحث في المؤسسات والباحثين والدول والمنشورات
CIVIC AWARENESS AND ENGAGEMENT IN GHANA: THE CURRICULAR IMPLICATION · Peerford
مقالة · مجلة · 2014
CIVIC AWARENESS AND ENGAGEMENT IN GHANA: THE CURRICULAR IMPLICATION
Amadu Musah Abudu
,
Moses Naiim Fuseini
European Scientific Journal ESJ
وصول مفتوح · أخضر
الاستشهادات
3
الاستشهادات
من أعمال أخرى
التأثير المرجّح بالمجال
1.41
التأثير المرجّح بالمجال
1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
ضمن مجاله
المئين 86
ضمن مجاله
بحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
المؤلفون
2
المؤلفون
من مؤسسة واحدة
المؤلفون
مؤلفان
Amadu Musah Abudu
المؤلف الأول
University for Development Studies
(GH)
Moses Naiim Fuseini
المؤلف الرئيسي
University for Development Studies
(GH)
الموضوع
Communication Studies and Media
الموضوع