مقالة · مجلة · 2014
Medical students’ achievement on the Bachelor of Medicine, Bachelor of Surgery/Chirurgery Final Part I and II licensing examination: a comparison of students in problem-based learning, community-based education and service, and conventional curricula in Ghana
Victor Mogre, Anthony Amalba, Mark Saaka, Kwabena Kyei-Aboagye
Journal of Educational Evaluation for Health Professions
- وصول مفتوح · ماسي
- أعلى 10% عالميًا
اقرأه10.3352/jeehp.2014.11.10
- الاستشهادات
- 23الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 5.66التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- أعلى 10%ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 4المؤلفونمن مؤسسة واحدة