مقالة · مجلة · 2017
Assessing Senior Secondary School Students’ Mathematical Proficiency as Related to Gender and Performance in Mathematics in Nigeria
Adeneye Olarewaju A. Awofala
International Journal of Research in Education and Science
- وصول مفتوح · ماسي
- أعلى 10% عالميًا
اقرأه10.21890/ijres.327908
- الاستشهادات
- 69الاستشهاداتمن أعمال أخرى
- التأثير المرجّح بالمجال
- 5.74التأثير المرجّح بالمجال1.00 هو المتوسط العالمي لمجاله وسنته
- ضمن مجاله
- أعلى 10%ضمن مجالهبحسب الاستشهادات، مقارنةً بأعمال مجاله وسنته
- المؤلفون
- 1المؤلفونمن مؤسسة واحدة