مقالة · مجلة · 2017

Neoliberalism and curriculum in higher education: a post-colonial analyses

Gifty Oforiwaa Gyamera, Penny Jane Burke

Teaching in Higher Education

• وصول مغلق
• أعلى 10% عالميًا
• دولي · دولتان

انتقل إلى الناشر10.1080/13562517.2017.1414782